应家小学：为了打造高效课堂，提高教学效率，改善教学方法，应家小学数学组教研活动如期展开。该校董甲文、丰惠慧两位老师分别执教《长方体和正方体的认识》《分数的意义》。教学过程中，充分调动学生的主观能动性，引导学生动手组建长方体的模型，深入感受长方体棱与棱、面与面之间的关系；用数字表示若干个苹果、若干组苹果，化抽象为具象，让学生轻松明白单位“1”是“将一个物体、一个计量单位、一些物体看做一个整体。”课堂设计巧妙、生动流畅，老师语言亲和，以学生为主体，充分体现如何打造“高效课堂”。（应家小学 冯琪)