各校狠抓教育教学不松劲

区第一小学：“一枝独秀不是春，百花齐放春满园”。近日，区一小数学组开展了集体备课，促进课堂教学质量提升。

翻转课堂，学以致用。二年级王慧老师执教《100以内加法和减法解决问题》，课堂中指导学生认真审题，同时弄清解决问题的先后顺序，培养学生的审题能力；三年级宋晓兰老师执教《三位数减三位数》，积极鼓励学生尝试自己独立进行运算，并引导学生反思自己的算法；一年级组张老师执教的《认识图形》一课的教学，坚持以学生发展为本，积极倡导自主、合作、探究的学习方式。

思维训练，提升智慧。五年级陈小军老师执教《一个数除以小数》，密切联系学生的生活实际，为学生创设了符合学生实际的、集知识和思想教育于一体的生活情境；四年级郑光明老师执教《直线，射线，线段和角》，通过眼看、动口说、动手画、动脑思，让学生观察、想象、体验、操作、思考、概括，从而建立线段、直线、射线和角的概念；六年级赵鸿英老师执教《分数混合运算》时，充分体现计算的重要性，在训练题中突出重点、突破难点。

集体备课活动扩大了优秀教师的传、帮、带作用，实现了教师间的智慧互补，促进了教师间的学习和交流，实现了资源共享，更促进了青年教师的成长。   （祝丽英 记者郑斐）

区第三小学：正值“双减”政策全面推进之际，10月13日，区第三小学开展了2022年秋新进教师见面课活动，帮助朱文霞、黄鑫敏两位新进教师尽快融入新的工作环境，进一步提高新教师的教学水平。

朱文霞带来五年级上册22课的《四季之美》。她的课堂目标十分明确，牢牢抓住了本课的教学重点和难点，抓住了作者描写四季春天的黎明、夏天的夜晚、秋天的黄昏、冬天的早晨的美景，给学生以独特感受，让学生体会到了作者对大自然的喜爱之情。

黄鑫敏教授的内容是四年级《线段、直线、射线和角》内容，让学生知道渗透事物间的相互联系和变化观点，培养学生观察、操作、比较以及抽象、概括的能力。

反思和研讨是为了更好的前行，课后及时进行了现场评课活动，既肯定了授课教师在活动中的闪光点，又指出了不足之处，以帮助新教师不断进步成长。                  （王侠）

兴园学校：课题研究是教师个人发展的需要，是学校教育发展的需要，为进一步推进课题研究工作，日前，兴园学校召开了课题组工作会，9个课题组的全体成员参加了会议。

  会上，各课题组主持人总结了上学期课题研究的进展情况及成效，并就下一阶段课题任务的实施策略进行了交流和探讨，汇报了本学期的课题研究行事历。

该校相关负责人对课题组成员的辛苦付出和努力给予了充分肯定，并对课题的研究策略和研究过程的实施操作提出了指导意见。她希望课题组成员要深入实践研究，不断创新，要做到有计划、有步骤，要将理论知识和实践研究真正落到实处，以保证课题达到预期的成效。

课题组成员们纷纷表示，将以勤奋、务实、创新的精神投入到课题的研究之中，立足教研、以研促教。                          （刘英）

尊桥小学： 10月13日上午，尊桥小学开展了音乐教学研讨活动，进一步落实“双减”政策，优化课堂教学，切实提高教师教学能力，提升音乐课堂教学水平。该校分管教学领导及音乐教研组全体老师参与活动。

活动中，廖珽老师为大家呈现了一堂精彩的音乐研讨课——《外婆的澎湖湾》。他以台湾校园歌曲为切入点，利用经典歌曲《童年》导入，让孩子们在熟悉的旋律中迅速进入课堂，并让孩子们互相分享童年的美好回忆，激发他们的学习兴趣。廖珽通过学生的肢体动作和表情引导学生试说歌曲带给人的感觉和它的情绪，引领孩子们初步感受歌曲。接着或示范或合作，引领孩子们在音乐课堂里学唱歌曲，感受音乐的无穷魅力。孩子们一个个精神饱满、热情洋溢，沉浸在快乐的课堂里。

在课后交流环节中，廖珽分别就设计思路、课后反思等和大家进行了分享。听课老师们也积极发言，对廖珽的课进行了点评，并对音乐教学提出了自己的意见和建议。

与乐同行，乐享教研。此次教研活动让音乐教师们深受启发，为以后的音乐课堂教学提供了帮助，有效促进了教师的专业成长。

                    （方珍 记者王玉兰）