教学工作是学校的中心工作，教学质量是学校的生命线。期末临近，为全面落实“双减”政策要求，进一步加强学校教学常规管理，近日，大地小学在教务处的组织下，对本校所有科任教师的教案、听课记录、作业等常规工作进行了深入、细致的检查。

在作业批改上，教师们都能做到及时、认真，批改符号较规范，学生有订正，教师有复批，而且有创新，能针对学生的问题所在，给出激励性的评语，调动了学生的积极性，对错误之处能做出适当的批示，写出批改日期。检查中始终围绕“双减”政策的要求，注重切实减轻学生负担，教师的作业布置次数和批改次数符合要求，作业布置题量适中，难易适度，书写认真，书面整洁，教师能全批全改，批改及时规范，认真细致。

“减负”政策对学生的培养更离不开老师们的默默付出，一次次精益求精的教案，一篇篇深刻透彻的课后反思，密密麻麻的批改意见……字字篇篇都彰显着为人师者锐意进取，永不止步的品格。检查后，各组将检查过程中发现的优点与存在问题，分学段、分学科及时进行了记录汇总反馈。在肯定老师们扎实、细致落实常规管理的同时，也将个别问题进行呈现，并提出具体的改进措施，让检查真正为规范化管理服务，也让老师们进一步明晰规范，增强责任意识，从而进一步减轻学生负担，真正落实“双减”，做到提质、减负、增效，切实提高教育教学质量。（大地小学：诸葛施雅）